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Examen Pisa: México desciende en Matemáticas, Lectura y Ciencia.

 

El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) mide el desempeño de alumnos de 15 años alrededor del mundo.

Los últimos resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), que evalúa el nivel académico de alumnos de 15 años en todo el mundo, muestran una tendencia desfavorable para México.

De acuerdo con los datos publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que organiza la prueba.

México mantiene un nivel por debajo del promedio internacional en Matemáticas, Lectura y Ciencia.

Los alumnos mexicanos menores de 15 años se desempeñan peor en matemáticas y ciencias que en 2006 y bajan a su nivel más bajo de lectura desde ese año, según ha desvelado este martes el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés), la prueba educativa más relevante del mundo.

 Los resultados obtenidos en el PISA son una llamada de atención para las autoridades educativas, alumnos y sociedad en general.

Las cifras publicadas, que corresponden al año pasado.

Sin embargo, cabe recordar que el desempeño académico depende de factores diversos que van más allá de las aulas.

Por ejemplo, la alimentación de los jóvenes que estudian, la distancia de su casa a la escuela, la seguridad de la zona donde viven y el poder adquisitivo de sus familias. 

De acuerdo con el gobierno federal los resultados obtenidos  por la prueba PISA; estamos en un gran proceso de transformación educativa en beneficio de las niñas, niños, jóvenes y adolecentes. (Se puede leer en  X antes Twitter).

En el actual gobierno trabajamos por el fortalecimiento de la escuela pública.

Las pruebas internacionales no consideran las situaciones reales del estudiante y docente.

La prueba se realizó en la etapa final de la pandemia por COVID-19. Los resultados obtenidos en la evaluación #PISA no muestran cambios significativos que en ediciones pasadas.

Recuerda que estamos en un gran proceso de transformación educativa en beneficio de las niñas, niños, jóvenes y adolescentes.

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